Die besten Tutoren des Jahres 2027 sind in Berlin gekürt worden. Gerrit Stephan von ATN wurde als Tutor des Jahres ausgezeichnet, dicht gefolgt von Petra Reuter von der IHK-Akademie Koblenz und Dr. Florian Perst von der IU Internationalen Hochschule. Insgesamt standen 58 Kandidaten aus 31 Fernanbietern zur Auswahl. Ein Online-Voting mit 2.500 Stimmen von Studentenn und Alumni entschied nicht nur über den Gesamtsieger, sondern generierte Top-10-Listen und vergab drei Sondertitel.
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Offene Nominierungsphase: Studenten schlagen online favorisierte Lehrkräfte aktiv vor
Die offene Vorschlagsphase stellte sicher, dass Studenten und Alumni direkt ihre präferierten Lehrkräfte nominieren konnten. In einem zweiten Schritt erfolgte die Bewertung in drei Kategorien: fachliche Kompetenz gepaart mit Verständlichkeit, die Verfügbarkeit und Hilfsbereitschaft sowie das individuelle Engagement und die Motivation. Dabei galt als Voraussetzung zum endgültigen Ranking eine Mindestanzahl von 75 gültigen Stimmen pro Tutor, um eine aussagekräftige und faire Repräsentanz aller nominierten Lehrern zu erreichen.
Zehn erstklassige Tutoren aus Hochschulen verschiedener Fachbereiche jetzt vorgestellt
Die Aufstellung der zehn Tutoren umfasst Experten verschiedener Disziplinen und Institute. Sie listet Gerrit Stephan (ATN Akademie), Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz), Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule), Franziska Potrykus (OnlineBildung Deutschland), Monika Huppertz (IP for IP), Dr. Iris Osswald-Rinner (AKAD University), Juliane Herzberg (Herzberg Akademie), Prof. Dr. Anja Lepach-Engelhardt (PFH Göttingen), Dr. Maike Schulz (APOLLON Hochschule) sowie Benjamin Neul (DIPLOMA Hochschule). Sie symbolisieren Engagement, Kompetenz sowie kreativen Umgang mit Inhalten.
Huppertz ausgezeichnet für Fachkompetenz, Potrykus Support, Herzberg ernannt 2027
Ergänzend zur Gesamtplatzierung betonte das Auswahlkomitee drei herausragende Attribute. Monika Huppertz erhielt den Titel Wissensnavigatorin 2027 für exzellente fachliche Expertise und verständliche Erklärung schwieriger Lerninhalte. Franziska Potrykus wurde zur Support-Heldin 2027 ernannt, da sie eine verlässliche Unterstützung und durchgängige Erreichbarkeit gewährleistete. Juliane Herzberg gewann den Sondertitel Motivatorin 2027 aufgrund ihres unermüdlichen Engagements und der inspirierenden Anregungen, die sie Studentenn kontinuierlich bot.
Individuelle Betreuung im Fernstudium deutlich spürbar durch 2500 Rückmeldungen
Insgesamt votierten ungefähr 2.500 Studenten und Alumni online und hinterließen zahlreiche persönliche Rückmeldungen für ihre Tutorinnen und Tutoren. Diese Briefe und Nachrichten illustrieren eindrucksvoll, wie gezielte, individuelle Betreuung im Fernstudium das Lernerlebnis verbessert und die Motivation steigert. Die qualitativen Anmerkungen ergänzen die quantitativen Bewertungen und ermöglichen eine Analyse. So erhalten Lehrer Hinweise, um Betreuungsangebote praxisorientiert anzupassen und den Studentenn effizientere Lernwege zu eröffnen. Dadurch lässt sich die Studienzufriedenheit nachhaltig erhöhen.
Feierliche Preisverleihung würdigt Tutor des Jahres 2027 in Berlin
Durch den Studienpreis BILDUNG. DIGITAL. VERNETZT. wird Gerrit Stephan am 9. September 2026 in Berlin offiziell zum Tutor des Jahres 2027 ernannt. Die feierliche Zeremonie würdigt seine herausragende Arbeit in der Fernlehre und zeigt, wie individuelle Förderung und professionelle Begleitung das Studium bereichern. Im Beisein von Studentenn und ehemaligen Teilnehmern nimmt er seine Trophäe entgegen. Die Veranstaltung unterstreicht die Bedeutung engagierter Tutoren für den Lernerfolg.
Die Entscheidung für den Tutor des Jahres 2027 macht klar, wie unerlässlich engagierte, fachlich versierte und motivierende Begleitung im Fernstudium ist. Durch diesen Preis werden bewährte didaktische Vorgehensweisen gefördert, das Vertrauen in Fernlehrangebote gestärkt und Lehrer angeregt, ihren persönlichen Support laufend weiterzuentwickeln. Professionelle Tutoren leisten einen wesentlichen Beitrag zum Studienerfolg von Studentenn und Alumni, indem sie Lernprozesse strukturieren, Motivation fördern und den Kompetenzaufbau nachhaltig sichern.
